學術講座
2020年12月16日下午14：30，我院特邀湖南省湖湘民族民間藝術教育研究基地首席專家、湖南省音協理論評論委員會會長、中國太阳集团1088vip兼職研究員、南京藝術學院特聘研究員張應華教授于音樂樓403為我院學生開展講座。
主講教授
首先張教授表明了本次講座主要與老師探讨對課題申報選題的問題，以及他對申報的認識。接着張教授對“社科基金申報書的寫作及其邏輯關系的12個問題意識”進行講解。
“申報書的格式—課題論證”
張教授分别從“你在哪裡、你的内涵、你的基礎”3個方面來仔細講解。
“申報書的格式—完成項目研究的條件和保證”
張教授講述了問題的重要性、主體性、相關性、保障性。
“預期研究成果”
張教授分析：重點分為形式、質量、數量。形式由專著研究報告為主，工具書、音響等為輔。不要多隻要少、精。
“茫茫題海，如何尋找？”
張教授從“深化科研、理論頂天、學術為本、熟谙本體”并逐個詳細分析解釋。給老師們提出“多實踐、多調研、多嘗試”的意見。并以自己為例，提出指導性意見，要求老師們:要多了解别人、發現别人來提升自己，形成自己的比較優勢。
“前沿理論”
張教授分析道：分别有“全球化、人類命運共同體、後現代、生态文明、信息技術、文化遺産、體系化、新文科”。
“國家需要什麼？”
張教授從“曆史、空間視域、國際、國家視野、文化、學科視角”進行講解，并舉出例子詳細分析。
“題解—活頁金頂”
張教授舉例說明并提醒到做文章标題要簡潔明了，重點明确。
“綜述述評有何特點，評委從中看什麼？”
張教授強調了“全面、準确、深入、具體、簡明”5個重點。張教授對5個重點進行舉例分析。
“評述常見哪些不足？”
張教授分别從“評論不夠、分析不夠、國内國外不分開評論、羅列文獻、不做價值判斷、未指明研究現狀之不足、輕易斷言、尚未有研究、未做判斷性思考、未提出問題、針對性不強，靶子未對準、語言輕率粗俗”分析了這個問題。
“價值的三個層面”
社會價值、學理價值、實踐價值。
最後張教授又分别講解了框架、段旨、目标、思路、創新點從何而來的基礎等一系列問題。此次講座令我們受益良多，非常感謝張教授莅臨我院開展學術講座！
文字：劉義萱（實習）
圖片：荊昕（實習）
編輯：荊昕（實習）
責任編輯：張揚
指導老師：楊雨萌
太阳集团1088vip團總支：學生會宣傳部